Hody, hody, doprovody.

Začátek dubna se nesl v duchu Velikonoc a jarního probouzení přírody. S dětmi jsme
si povídali o velikonočních tradicích, symbolech i zvycích, které k tomuto období
patří. Společně jsme třídili obrázky a předměty, které souvisejí s Velikonocemi, a
vysvětlovali jsme si, proč se malují vajíčka, peče mazanec nebo nádivka a proč kluci
tradičně pletou pomlázku.
Děti si zasely osení a každý tuto zahrádku doplnil o malý domeček, který ji krásně
oživil. V rámci předmatematických dovedností jsme počítali kraslice, přiřazovali
totožná vajíčka a procvičovali tak zrakové vnímání i pozornost. Pracovali jsme také
se souřadnicovou sítí, do níž děti umisťovaly vajíčka podle prostorových pokynů.
Nechyběly ani pohybové hry – děti si zahrály na kvočnu a kuřátka nebo přenášely
kraslici na lžíci. Každý si také vyrobil vlastní kraslici z tvrdého papíru, kterou si děti s
radostí odnesly domů.
Procvičovali jsme i sluchovou diferenciaci: hledali jsme první hlásky ve slovech,
počítali slabiky a určovali jejich počet. Při hrách s míčem jsme si užili spoustu legrace
a zároveň posílili koordinaci a soustředění.
Závěrem týdne jsme vyslechli zajímavou přednášku o různých druzích ptactva.
Přednáška byla doplněna i o ukázku, a tak si děti na vlastní oči mohly prohlédnout
orla skalního, poštolku nebo papouška aru.