Mráz a ledové tvary

První dva lednové týdny jsme věnovali tématu „Mráz a ledové tvary“, které nás
provedlo světem zimních jevů, tvoření i objevování. Děti se naučily novou básničku o
chumelenici a zpívaly písničku o sněhulákovi. Povídali jsme si o tom, co dostaly od
Ježíška a které zážitky z prázdnin pro ně byly nejhezčí, čímž si přirozeně rozšiřovaly
slovní zásobu i komunikační dovednosti. Věnovali jsme se třídění obrázků se zimní
tematikou a také třídění oblečení podle ročních období. Nechyběla ani pohybová hra
na sněhové vločky, která podpořila koordinaci a radost z pohybu. Společně jsme se
vydali na pomyslnou cestu do Arktidy, kde jsme si povídali o tamním životě a
zvířatech, která v těchto drsných podmínkách žijí. Velkou část programu tvořilo
zkoumání ledu – děti manipulovaly s kostkami ledu, pozorovaly jejich tání, obarvovaly
led, a dokonce ledem malovaly. Další výtvarná činnost se nesla v duchu zimy:
namočenou čtvrtku jsme zapouštěli barvami a posypávali solí, čímž vznikaly krásné
mrazivé efekty. Rám okna jsme dotvořili z krepového papíru, jehož trhání a lepení
rozvíjelo jemnou motoriku i trpělivost. Procvičovali jsme také prostorovou a
pravolevou orientaci a pracovali s geometrickými tvary. První lednové dny tak byly
plné tvořivosti, poznávání a radosti, které dětem přinesly mnoho nových zkušeností i
krásných společných zážitků.