Včeličky ve světě robotů

V uplynulých čtrnácti dnech jsme si s dětmi povídali o světě internetu. Díky obsáhlým materiálům z Malé technické univerzity, jsme si názorně ukázali, jak se internet šíří po světě, jak se informace do sítě dostanou a jak z ní nikdy nezmizí. Děti třídily obrázky, vyráběly si svoje vlastní mobilní telefony či tablety, datovým kabelem (prolézací tunel) přenášely informace ze svých zařízení na internet. Dále jsme debatovali o tom, co všechno je robot a jaké roboty máme doma. Učili jsme se pracovat s mřížkou, na níž jsme hráli sudoku či procvičovali logické souvislosti, především kombinatoriku. Také jsme si hráli na roboty a umisťovali obrázky na mřížku dle souřadnic. Jako roboti jsme si procvičili naše pusinky - logopedické rozcvičky či slabikování a hláskování. Roboty jsme také vyráběli z krabic a temperové barvy, z lega dupla či z magnetické stavebnice. Skvěle jsme se pobavili při tancování na písničku Robot dance. Hrou na elektronickou podložku piano jsme si procvičili sluchovou paměť, stejně jako při hře na bubínek, kdy děti měly za úkol zahrát stejný rytmus, jako paní učitelka. Zrakové vnímání, postřeh či logiku si děti procvičili hraním her na tabletu. Dále děti stavěly dráhy pro robotická zvířátka, či programovaly robotickou myšku. Jemná motorika byla procvičena v ranním centru, kdy děti vybíraly z rýže a dle velikosti třídily šroubky, matice a podložky. Pohybu jsme se věnovali především v tělocvičně ZŠ, kde nás mimo jiné čekala překážková dráha a nová hra - vybíjená. Při ranních rozcvičkách byly zařazeny například cviky k propojení hemisfér, manipulační a kooperativní hry. Díky příznivému počasí jsme se některé dny vydali na delší procházky, hráli jsme si v lese s přírodninami, poznávali první jarní květiny, využili herní prvky v areálu MŠ či hráli míčové hry.